夯/實/基/礎/教/研

用/心/助/力/成/長

 

一次聽課，一次成長，

真教育是心心相印的活動，

唯有從心里發出來的，

才能達到人的心靈深處。

北大新世紀幼兒園的老師們，

將一路跟隨孩子成長的腳步，

陪伴，求索！

 

為積極貫徹實施《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，加強教師隊伍建設，促進教師間的教學交流，全面提高教師的教育教學能力和幼兒園整體教學水平，北大新世紀學校幼兒園于4月中下旬組織開展了“夯實基礎教研，用心助力成長”主題聽評課教研活動。

 

 

活動前，教師們根據本班幼兒的年齡特點設計教學活動，精心備課、準備教具、操作材料；活動中，教師們教態親切自然，以游戲為基本方式，努力營造寬松愉悅的環境氛圍，利用現代信息技術、圖譜結合等方法呈現直觀形象的畫面、生動有趣的場景，既展現了教師的教學魅力和個人風采，也讓幼兒在豐富多樣的游戲中實現在玩中學、學中樂、樂中做。

 

《和安迪.沃霍爾一起摘香蕉》

       園長是課程先行者，是幼兒園管理者、實踐者和引導者，更是幼兒園發展的一面旗幟。本次活動，園長深入一線，發揮教育教學示范引領作用，為一線教師做出表率。

《小白兔和大黑熊》

　　季園長在教學過程中始終圍繞教學目標，深入淺出地引導幼兒去表達、發現和交流，采取游戲活動的方式，提高幼兒的思維能力。課堂活動始終能夠從幼兒身心發展實際出發，關注幼兒已有的前期知識經驗，放手讓幼兒主動參與、主動探索、主動表現自我和展示自我。

 

《不一樣的動物園》

小一班：王甜

模切圖形、組合動物

2022/04/

 

 

 

 

 

《畫媽媽》

中一班：程艷艷

 

 

《羽毛花》

大二班：秦盼盼

 

 

 

《認識圖形》

小二班：王娜

 

 

 

 

 

《畫媽媽》

中四班：賈淑蕊

 

 

《小熊請客》

托班：段本芳

 

 

《小猴摘桃》

小三班：沙曉雨

 

 

 

《我們長大了》

中四班：王子菡

 

 語言｜三句半

《快樂合作村》

中一班：唐雨汝

 

課

后

研

討

 

 

      活動結束后，季園長組織教師集體評課，針對每節活動出現的不足進行了深刻的剖析，對活動中的亮點、幼兒的發展給予了充分肯定；授課老師針對自己的活動進行了自評和反思；聽課老師積極的參與課后研討，大家圍繞活動目標實施、組織形式、師幼互動、重難點突破等方面進行探討、交流和思考。

 

 

 季園長最后提出教師需不斷強化自己的專業，做到心中有綱要，心中有指南，心中有框架；鼓勵教師學指南、用指南、善反思、提升自身專業理論。在自身專業短板下功夫，強化目標意識 ，能夠認真把握教材，虛心求教，努力提升教師的專業水平。

此次活動的開展，給每位教師搭建了一個互相學習、提升自我的平臺，使教師們彼此取長補短，共同成長，加快幼兒園教師隊伍專業化的進程，為全面提高幼兒園的教育水平奠定堅實的基礎。